静岡テレビ
「アニョハセヨ -朝鮮学校は今-」
http://www.fujitv.co.jp/b_hp/fnsaward/backnumber/12th/03-279.html
上記の番組は静岡県に存在する唯一の朝鮮学校を取材するというものですが、このページには
小学3年生では、「自分たちがなぜ日本に住んでいるのか」を知るため、おじいさん・おばあさんの住んでいた場所・そして強制連行について学んでいた。
授業を聞いたこどもたちは、昔、朝鮮が日本の植民地であったこと、日本人がしたくない仕事を、在日朝鮮人はさせられていたことを聞く。こどもたちは、日本のことを「今はそんなに悪くないけど…」と複雑な心境を話す。
社会科の教師は「これまでは、南朝鮮のことを敵対視した授業がされてきました。資本主義の国は悪い。イコール日本も悪いということになっていた。とにかく教科書に“大韓民国”という言葉が出てきたことが驚きです。」と、昔、自分が朝鮮学校に通っていた頃のことを話し出す。
＜ディレクターからのコメント＞
（略）
在日韓国・朝鮮人たちが日本にどれだけいるのか、なぜ住んでいるのか。歴史の事実を知る朝鮮学校のこどもたちと、歴史を知らない日本のこどもたちとでは、大きなギャップがあると感じました。
と、非常に面白いことが書かれていて興味深いものとなっています（ちなみに私はこの番組を視聴しました）。
この朝鮮学校に静岡市からは平成１６年の段階で５０万円が、県からは３００万円が教材補助費名目で出されています（市からの補助金自体は平成３年に２０万円が与えられてから）。朝鮮学校は所謂「一条校」には当たらず「各種学校」という地位ですので通常、自治体から補助金は出ません。また、この助成金は憲法８９条との摩擦が指摘され、「教育内容が一条校並」で補助金が支出されるか否かについては疑問が付きまといます。
静岡の朝鮮学校に対する補助に関して以前、静岡市長であった天野氏は、
旧静岡市平成５年第６回定例会
学校法人立として義務教育年齢の在日朝鮮人に対し教育を行っておりますし、さらにまた在日朝鮮人も日本の小中学校に平等に入学を認められております。そうした理由から、この教育内容の充実を図るため、特例ではありますけれども平成３年度から教材等整備に対し、私立の小中学校に補助している均等割額と同額、わずか20万でありますけれども補助をさせていただいているところであります。
率直に言って20万という数字は極めて小さな数字であります。しかし、当時としては確実に１つの穴をあけるという試みとしては、決して小さなものではなかった。それは関係者の期待をしたところであります。そして、そうした経緯の結果、現在では県としては平成５年度、県補助金として117万円が出ているわけであります。もちろんこの数字も決して大きな数字ではないでしょうけれども、これは１条校並みの運営費の補助として出されているところであります。
と述べ、この措置が特例であったことを明白に認めています。
静岡市
静岡市皆さんからのご意見
http://vp.city.shizuoka.jp/koe/detail.php?id=608&ken_bunrui=&ken_key=%92%A9%91N&ken_year=&ken_mon=&ken_bunrui
２ 現在各種学校への補助金は実施していません。しかし、朝鮮初中級学校は、義務教育年齢の在日朝鮮人に対して教育を実施していることから、特に私学振興補助金に準じた助成を行っています。
上記のご意見ページにおいても静岡市は朝鮮学校以外の各種学校に補助金は出されておらず、「特例的」な優遇措置が設けられているが分かります。
また、繰り返しになりますが義務教育年齢の在日に教育を実施したからといって憲法上の疑義は生じますし、支援の理由にはなりにくいと考えられます。カリキュラム等の制限がつきますが民族学校にも「一条校」になる道は開けており、実際にそうなった民族学校も存在しています。このような在日朝鮮人への優遇差別は強制連行などの有無と絡み「在日特権」として全国的な議論の俎上にあります。
特例的にこのようなことが認められていますが、これをどのように受け取るのかは人それぞれかもしれません。公平性やカリキュラム、教育内容、思想教育へ疑問を呈するものもいれば、民族教育を自治体が推進・保護すべきものとして特例措置を維持・拡大せよ、とする考えもあります。しかし、不公平な支援、差別的支援であることは私には疑うことが出来ません。
昨今、話題となる教育問題・北朝鮮問題の一つとして朝鮮学校の問題も見詰めなおす必要がありそうです。
2007 1 13 文意と誤字をやや訂正
